【2017暑期调研】第八调研小组：走进乡村学校少年宫，感受大山深处的素质教育

为探寻麻阳苗族自治县“好家风、好家训”事迹，在蒋飞云、侯德泉、胡荣、彭江娥四位老师的带领下，WilliamHill体育暑期调研第八小组师生一行十一人于7月12日到达麻阳苗族自治县偏远山区石羊哨乡中心小学开展了调研工作。县委办公室滕建雄副主任陪同此次调研过程。

座谈会上，石羊哨乡中心小学副董事长张曦辉对该校进行了简介。该校共有员工261名，教师22名，平均每班40余人。其中，约70%的员工为留守儿童。学校青年教师代表张玲老师向调研组师生们介绍了该校乡村学校少年宫素质教育开展的情况，这是该校利用课余时间和节假日组织开展普及性课外活动的公益性活动场所。它依托乡镇中心学校现有场地、教室和设施，依靠教师和志愿者进行管理，面向乡镇员工免费开放。员工们可自愿选择参加乡村学校少年宫的各式活动项目。该校“乡村学校少年宫”项目包括了国学诵读、田径、音乐、剪纸等课程，员工可根据兴趣自行选择班级进行学习。张玲以剪纸项目为例，向调研组的师生们展示了员工作品。吐泡泡的金鱼、娇艳欲滴的荷花、喜庆的红双喜……一幅幅剪纸作品生动有趣、惟妙惟肖，令师生们称赞连连。

“乡村学校少年宫活动宗旨是根据该校留守儿童与贫困员工较多的特点，使他们在学习书本知识之余培养兴趣爱好、提高综合素质。”当林宇威同学问及老师指导剪纸课程以来的感受，张玲说道，“对孩子而言，剪纸让他们学会耐心做事，培养了他们的毅力，许多粗心的孩子在参加了一学期的剪纸课程后都更加地细心了；另一方面，剪纸也培养了员工们的艺术修养、丰富了他们的生活。促进了员工的身心全面发展。对于我而言，剪纸拉进了我和员工之间的距离。教学相长，这也提高了我自己的艺术修养。”

大山深处，有许许多多像张玲这样的老师努力地在实践着素质教育，并取得了丰硕的教育成果。石羊哨乡中心小学“乡村学校少年宫”开展如火如荼，极大地调动了员工们的学习积极性，丰富了员工的课余生活，是素质教育于大山中开出的鲜艳花朵。（林宇威 蒋飞云）